Dự hội thảo có Ban giám hiệu, đại diện cán bộ quản lý và giáo viên đã về hưu, chuyển công tác, Hội cha mẹ học sinh, Hội cựu học sinh và toàn thể các thầy cô giáo trong nhà trường. Thầy giáo Lê Văn Quỳnh, Bí thư Chi bộ, hiệu Trưởng nhà trường khai mạc hội thảo. Trường THPT Triệu Sơn 3 nằm ở phía Tây Nam của huyện Triệu Sơn, địa bàn tuyển sinh có 4/8 xã thuộc khu vực miền núi và vùng đặc biệt khó khăn, nhưng với sự nỗ lực phấn đấu của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh, nhà trường, có nhiều thế hệ học sinh đã trưởng thành trên các lĩnh vực. Trong kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa khối THPT, từ năm 2018 đến 2020 trường luôn thuộc tốp 10 của tỉnh; năm 2020 nhà trường có 10 em đạt giải nhất, 29 em đạt giải nhì, 97 em đạt giải ba và 109 em đạt giải khuyến khích và có 4 học sinh đạt giải cuộc thi giải toán trên MTCT cấp Quốc gia; kỳ thi tốt nghiệp THPT, trường đã có 4 lần xếp tốp 10 toàn tỉnh; 5 em thi đạt từ 27 điểm trở lên. Năm học 2020 – 2021, trường có 22 lớp học, với 928 học sinh và 59 cán bộ, giáo viên, 100% thầy, cô giáo đạt trình độ Đại học trở lên, trong đó có 12 thầy, cô có trình độ thạc sĩ, 15 thầy, cô là giáo viên giỏi cấp tỉnh, 3 thầy, cô đạt danh hiệu Thủ khoa trong kỳ thi giáo viên giỏi cấp tỉnh.
    Hội thảo đã đưa ra phương hướng hoạt động trong giai đoạn tới để nhà trường đạt kết quả cao hơn trong công tác giảng dạy và học tập. Anh Lê Văn Thọ, Phó Chủ tịch hiệp hội kính Việt Nam, Chủ tịch HĐQT công ty kính Phú Sơn là cựu học sinh nhà trường khóa học 1989 – 1992 đã phát biểu ý kiến, bày tỏ vui mừng trước những thành tích mà nhà trường đã đạt được trong giai đoạn vừa qua, thông qua buổi hội thảo mong muốn trong thời gian tới nhà trường tiếp tục duy trì kết quả đã đạt được và triển khai thực hiện tốt kế hoạch hoạt động chiến lược phát triển giáo dục nhà trường giai đoạn 2020 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030 trường Triệu Sơn 3 là mô hình giáo dục tiên tiến phù hợp với xu thế phát triển của đất nước. Nhân dịp này anh Lê Văn Thọ đã trao tặng 50 triệu đồng để nhà trường mua sắm thêm các trang thiết bị nhằm đáp ứng nhu cầu dạy và học của nhà trường.
    Hội thảo được tổ chức thành công có ý nghĩa thiết thực đối với việc nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường; qua đó, giáo viên học hỏi được nhiều kinh nghiệm quý báu, xác định rõ mục tiêu, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ, kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trường trong thời gian tới.
                                                                                                        - Phương Thúy -